資訊：未成年人閱讀率和閱讀量均較往年有所增長(zhǎng)

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4月23日，在第二屆全民閱讀大會(huì)上，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布第二十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。

調(diào)查顯示，0—17周歲未成年人閱讀能力平穩(wěn)提升，閱讀率和閱讀量均較往年有所增長(zhǎng)。2022年，這一人群的圖書閱讀率為84.2%，較2021年提高了0.3個(gè)百分點(diǎn)；人均圖書閱讀量為11.14本，比2021年增加了0.21本。其中，14—17周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為13.15本，0—8周歲兒童人均圖書閱讀量為10.56本，9—13周歲少年兒童人均圖書閱讀量為10.32本。

中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山介紹，2022年我國(guó)成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，為81.8%，較2021年提升了0.2個(gè)百分點(diǎn)。其中，圖書閱讀率為59.8%，較2021年增長(zhǎng)了0.1個(gè)百分點(diǎn)；報(bào)紙閱讀率為23.5%，較2021年下降了1.1個(gè)百分點(diǎn)；期刊閱讀率為17.7%，較2021年下降了0.7個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為80.1%，較2021年增長(zhǎng)了0.5個(gè)百分點(diǎn)。

數(shù)字化閱讀方式接觸率增幅稍高于紙質(zhì)圖書閱讀率，成年國(guó)民數(shù)字化閱讀傾向進(jìn)一步增強(qiáng)，手機(jī)移動(dòng)閱讀成為主要形式，有77.8%的成年國(guó)民進(jìn)行過(guò)手機(jī)閱讀。“聽書”和“視頻講書”正成為新的閱讀選擇，35.5%的成年國(guó)民有聽書習(xí)慣。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升，人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.78本，人均電子書閱讀量為3.33本。成年國(guó)民讀書時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)閱讀也同步保持增長(zhǎng)，在傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介中，2022年我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書時(shí)間最長(zhǎng)，為23.13分鐘；在數(shù)字化媒介中，手機(jī)閱讀等輕閱讀占用閱讀時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，人均每天手機(jī)接觸時(shí)長(zhǎng)為105.23分鐘，深度閱讀有待加強(qiáng)。

自2014年以來(lái)，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)10年被寫入政府工作報(bào)告。黨的二十大報(bào)告更是明確提出要“深化全民閱讀活動(dòng)”，將全民閱讀工作推向了新的征程。本次調(diào)查顯示，2022年，全民閱讀品牌活動(dòng)知曉度（73.7%）和參與度（66.7%）都有所提高，其中，“本地城市讀書節(jié)”的參與度為28.2%，“機(jī)關(guān)企業(yè)/校園讀書活動(dòng)”的參與度為26.4%，“本地讀書會(huì)”的參與度為23.9%，“書展書市”的參與度為24.2%，“城市讀書大講堂”的參與度為18.6%。居民對(duì)閱讀活動(dòng)的滿意度保持較高水平，七成以上（72.2%）的人對(duì)其參加過(guò)的閱讀活動(dòng)表示滿意。

此外，我國(guó)城鎮(zhèn)居民公共閱讀服務(wù)設(shè)施的使用滿意度也持續(xù)提升。2022年我國(guó)城鎮(zhèn)成年居民中，使用過(guò)公共圖書館的比例為14.9%，使用過(guò)社區(qū)閱覽室/社區(qū)書屋/城市書房的比例為12.1%，使用過(guò)報(bào)刊欄的比例為10.3%。在使用過(guò)以上公共閱讀服務(wù)設(shè)施的城鎮(zhèn)成年居民中，公共圖書館的使用滿意度最高，為78.2%，社區(qū)閱覽室/社區(qū)書屋/城市書房的使用滿意度為72.5%，報(bào)刊欄的使用滿意度為60.6%。

據(jù)了解，第二十次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查于2022年8月啟動(dòng)，采用網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查和電話調(diào)查方式，在165個(gè)城市進(jìn)行樣本采集，覆蓋我國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，有效樣本量為1481071個(gè)，可推及我國(guó)人口13.26億。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月26日第9版