河南省知識產(chǎn)權(quán)教育專家組到高新區(qū)外國語小學(xué)調(diào)研

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為積極推進學(xué)校“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校”高質(zhì)量建設(shè)再上新臺階，6月26日，河南省知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)保護中心調(diào)研組一行來到鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)開展調(diào)研指導(dǎo)工作。

在學(xué)校雙語小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，調(diào)研組一行參觀了外國語小學(xué)的育人環(huán)境，了解了學(xué)校的特色課程。他們先后來到出彩大舞臺、曲水流觴精英廣場、主題長廊等，感受“舞臺適宜、人人天才”的獨特育人文化。在“創(chuàng)+”課程作品展長廊，小導(dǎo)游熱情地為大家介紹了《創(chuàng)意美工》《廢物利用》等課程的作品，以及近年來學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、科技制作、創(chuàng)意發(fā)明等活動取得的各級榮譽，贏得專家們的認(rèn)可。

隨后，調(diào)研組一行在“創(chuàng)＋”課程基地，先后參觀了“紙之創(chuàng)—廢紙創(chuàng)意”“木之創(chuàng)—激光雕刻”“印之創(chuàng)—3D打印”“夢彩航模”“創(chuàng)彩發(fā)明”“知識產(chǎn)權(quán)主題教育”等特色課程。惟妙惟肖的巧手制作、天馬行空的奇思創(chuàng)想、獨具匠心的發(fā)明制造，讓專家們學(xué)子的創(chuàng)新精神和動手能力大加贊賞，并對完備的課程給予充分肯定。

隨后，調(diào)研組一行與外國語小學(xué)校長劉娜、教學(xué)副校長魏艷及部分教師代表，圍繞中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育政策、知識產(chǎn)權(quán)教育課程以及與國家課程的融合、師資培養(yǎng)和知識產(chǎn)權(quán)成果等方面展開了座談交流。

劉娜表示，學(xué)校以“有責(zé)任、能自主、善創(chuàng)新、樂出彩”為培養(yǎng)目標(biāo)，將科技創(chuàng)新教育作為育人特色，基于學(xué)生成長需求，結(jié)合地域文化優(yōu)勢，構(gòu)建了“創(chuàng)+課程群”，以項目式研究性學(xué)習(xí)為主要方式，通過興趣滋養(yǎng)與特長發(fā)展兩種路徑，將知識產(chǎn)權(quán)教育融入到每一門學(xué)科和各個育人環(huán)節(jié)。基于科技主題月、知識產(chǎn)權(quán)系列教育與展評等，凸顯“科學(xué)興趣濃厚”的育人特色，將“知識產(chǎn)權(quán)”植入每一個孩子的心靈，讓學(xué)生在豐富的課程體驗中，發(fā)展特長，夯實素養(yǎng)，收獲出彩。

河南省知識產(chǎn)權(quán)教育專家對于外國語小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育課程體系的開發(fā)和有效實踐給予了高度評價，期待學(xué)校能夠充分挖掘并培養(yǎng)師資力量，創(chuàng)新課程實施路徑，樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，建立知識產(chǎn)權(quán)文化，作為全省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育的一張名片，充分發(fā)揮輻射帶動作用。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟