焦點速看：經(jīng)三路小學進行年度市級一般課題中期研討會

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12月19日下午，金水區(qū)經(jīng)三路小學進行2022年度鄭州市教育科學一般研究課題中期研討會，市、區(qū)兩級課題6個課題主持人及課題組21名成員教師匯聚“云”端參加會議。

英語學科張巧玲作為《“雙減”背景下小學英語教師備課能力的提升研究》的課題主持人進行中期報告：分析細化教學目標，從研讀課標及課標解讀，以課例備教學目標，為教師指明備課方向；基于教法教學活動設(shè)計的集體備課集體上課，提質(zhì)增效教師課堂；實施多元化評價設(shè)計，提高教師備課能力，增強學生的學習積極性；從單元出發(fā)滲透主題、學情增加前測作業(yè)單、增加課后作業(yè)趣味性研究，提質(zhì)減負學生的學習負擔。

語文學科魯玉珩作為《小學語文高段教學中微課有效運用的實踐研究》的課題主持人進行中期研究報告。通過課題組成員近半年的學習理論與實踐研究，此課題有了階段性的進展，在課題實施過程中，尤其在學生線上居家學習的這一階段，將微課的主要題材設(shè)計分為課前預習、課中講授和課后復習，特別是對于作業(yè)中孩子們不理解的題目進行解惑答疑，構(gòu)建“針對性微課模式”，滿足學生個性化的需求，提高目前線上語文教學的效率。

接著，經(jīng)三路小學副校長夏艷青、教導處副主任焦福梅分別對兩個課題組認真整理中期研究報告的態(tài)度給予肯定，同時希望課題能夠緊緊圍繞課題立項中提出的問題開展有效研究，各課題組要能對階段性研究成果進行提煉，將解決問題的方法進行有效整理，為下一步的研究調(diào)整好方向。

最后，黨總支書記、校長張仁杰對兩個市級一般課題形成的中期匯報表現(xiàn)出的基于真實問題、聚焦真實問題、思考真實問題、搜集真實案例、形成初步觀點的嚴謹態(tài)度給予高度評價，同時提出“讀點兒經(jīng)典”“多點兒協(xié)作”“勤點兒記錄”的建議，鼓勵老師們只要能聚焦問題把握根本，共同協(xié)作解決問題，勤于整理有效方法，就一定能收獲精彩的課題報告。

鄭報全媒體記者 張震