環球熱推薦：歷史童書為何頻遭“翻車”？

近日，某小學生歷史讀物上驚現一大錯誤：在講述甲午中日海戰的歷史時，書中用了一張 " 丁汝昌投降圖 "，引發網友眾怒。大家紛紛提出質疑：寧死不屈、自殺殉國的民族英雄，何來投降一說？

(資料圖)

網友爆料圖片

歷史童書關乎孩子未來發展，肩負著引導他們正確認識世界和擇善而從、見賢思齊的潛在重任。書中的每一個畫面、每一句語言，都可能讓孩子刻骨銘心，影響其一生。試想，假若受到這本讀物影響，孩子們是否會痛斥丁汝昌為賣國賊？他們又怎么去銘記歷史、緬懷英雄？

這不是孤例。去年，有媒體曝出，《百家講壇》某名師主編的兒童讀物因歷史人物漫畫形象不妥被指 " 低俗 "；有網友曬出 " 扁鵲治病 " 兒童繪本插圖，畫面被指畫風露骨，引起讀者不適。

歷史童書頻遭 " 翻車 "，暴露出編寫者、出版單位審核把關的失責失守。這背后存在什么深層次原因？又該如何避免？

一

出版界向來熱衷出版少兒歷史讀物。比如，上世紀 50 年代的《中國歷史小叢書》開啟史學通俗化的先河；專門為少年兒童創作的《中國歷史故事集》歷經半個多世紀仍暢銷不衰。

以史為鑒，可以知興替。對少年兒童來說，歷史讀物是一部包含政治、經濟、地理、文化的大百科全書。除了能獲取更加豐富的人文歷史知識外，讀史還能培養孩子們的思辨精神和歷史思維能力。

回顧近 5 年開卷數據，歷史類圖書銷售冊數和碼洋都在持續增長；當當網中國兒童文學榜單前 10 名中，常有 50% 的圖書與歷史有關。

在童書市場，歷史讀物數量眾多、類型豐富，讓家長眼花繚亂、難以選擇，其根本在于歷史童書或多或少存在一些問題。

" 張冠李戴 "，史實錯漏。一些歷史童書突破認知底線，將故事概念化、臺詞說教化，文字、圖片等素材不經過嚴格核實拿來就用，容易出現史實錯誤。特別需要警惕的是，市場上出現了一批主打趣味性的繪本 " 快書 "，圖片精美、營銷得當，但有的內容表述隨意，缺乏對歷史的尊重。

" 依樣畫葫蘆 "，選題同質。有的出版社為了壓縮出版周期，模仿市場上已有的作品，出版大量內容同質、裝幀類似的產品。比如《上下五千年》，市場上就有 300 余個品種，質量卻良莠不齊，拉低了這類圖書產品的品牌形象。

" 灌輸性說教 "，內容枯燥。有的圖書內容缺乏吸引力，思想表達生硬晦澀，以機械式、成人式的方式講述、解讀兒童心理，嚴重脫離了少兒的閱讀習慣和實際需求。比如一些歷史文化類的主題出版物僅停留在介紹文化習俗上，幾乎成了 " 百度百科 " 的搬運工。

圖源：視覺中國

二

上述種種問題的背后，涉及出版社利益、人才隊伍、行業管理三方面。

一方面，一些出版社盈利難，進一步壓縮制作成本。在電商渠道的沖擊下，如今的童書市場越來越 " 內卷 "。據資深從業者透露，童書在電商和直播上的零售折扣都在 5 折左右，頭部直播帶貨全網交貨貼現率控制在 2-3 折，扣除印刷和物流成本，出版機構的利潤所剩無幾。

出版社為爭取利潤，有的壓縮制造成本，用紙偷工減料；有的控制內容制作成本，圖片由畫家大量制作，有時還會外包，難以保證質量。

另一方面，" 復合型 " 作者和編輯人才比較稀缺。歷史讀物不同于一般的兒童讀物，對史料的準確性和史論的正確性都有非常高的要求，尤其是一些重要的歷史信息和話題，更應嚴謹對待。

就目前來看，優秀的少兒歷史讀物作者一般是歷史學家和專業作家，還有極少的媒體人、教師。一些學者由于深耕學術，存在語言太過專業的情況，不一定能很好地從兒童的視角去理解、講述歷史故事；少兒圖書作家抓得住少兒興趣點，擅長兒童故事寫作，但當歷史文化、地理知識熟悉程度不夠時，自然而然也就避開了這些選題。

有的編輯簡單地 " 兒童化 " 嚴肅題材，大幅增加色彩艷麗的插圖等，試圖 " 手動 " 附加童書的各種特點，對宏大的主題內容進行 " 改頭換面 "，使得未經查證的內容在編校檢查中隱患重重，自然也經受不住市場的檢驗。

此外，對行業來說，管理審查難度也在逐漸加大。現在兒童閱讀進入讀圖時代，相比于文字審查有明確規范，圖像中的元素豐富多樣、隱藏較深，加上每個人視覺理解不同，審查難度加大。有資深編輯表示，書籍出現配圖錯誤的概率比文字更大，兒童讀物插圖的審查落后于行業發展。

不過，這一點已經被意識到。就在上個月，國家新聞出版署發布了關于開展圖書 " 質量管理 2023" 專項工作的通知，要求加大對封面、插圖、圖文匹配等的檢查力度。

毫不夸張地說，給孩子看的歷史讀物，在回答歷史之問的同時，也在回答關乎孩子們成長的現實之問、關乎童年精神的文學之問，再怎么嚴格審核把關都不為過。

圖源：視覺中國

三

在保證最基本的質量外，如何更好地寓教于樂，使得歷史讀物對當下的 "10 后 ""20 后 " 們更有吸引力？里面大有文章可做。

首先，尊重歷史、敬畏歷史。《中國歷史故事集》作者之一雪崗曾說過，真實記錄講述歷史，把真相告訴讀者和后代，并進行公允評價，幫助讀者正確認識過去，是歷史讀物的最高原則，真實是它的生命。因而，不管是哪一環節的從業者，都應將歷史的真實性放在第一位。

同時，將新鮮感、趣味性注入塵封久遠的歷史，讓孩子們快快樂樂打開歷史的大門。堅守兒童本位的出版宗旨，保持作品的兒童視角和兒童審美，用他們聽得懂的活潑語言、看得懂的趣圖表達，以 " 潤物細無聲 " 的方式講述小故事，向孩子傳遞向上向善的價值觀。

比如，浙江少年兒童出版社出版的《五千年良渚王國》一書，采用優美的中國畫風，從專業考古學角度出發，讓孩子們在游玩中了解良渚文明，就是一次開拓本地文化遺產的成功嘗試。

對管理部門來說，不妨在相關規定中進一步細化管理規則，關注內容準確性、嚴肅性，為規范市場秩序提供基礎。面對少兒歷史讀物，不得有一絲 " 說不定 "，更不宜有 " 無所謂 " 之心。從素材到出版，從文本到繪圖，每一步都應該細致審慎。

而作為家長，該如何挑選高品質少兒歷史讀物？筆者有三點建議供參考。

一看出版社，首選品牌大社的讀物，如少年兒童出版社、接力出版社、明天出版社等。

二看圖書品牌，得過大獎的圖書可視為 " 免檢產品 "，比如中宣部 " 五個一工程 " 獎、陳伯吹國際兒童文學獎、冰心兒童文學獎等。浙江每年發布的 " 春風悅讀榜單 " 中，也精選了不少優秀歷史童書。

三要學會辨認正版。現在的市場，只要一有熱門書，立刻就會有很多山寨作品 " 蹭熱度 "，要分得清誰才是原汁原味的正版。

總之，成就一本優秀的少兒歷史讀物，離不開出版社、監管部門、社會、家長的共同努力。只有優質的作品越來越多，孩子們精神的 " 種子 " 才能穩穩播撒在歷史的土壤里，春華秋實，向陽而生。