長寧 30 余所學(xué)校的師生在這個“集市”上支攤設(shè)點

錦囊香包、瓷刻木雕，還有太陽能風(fēng)力發(fā)電夢想屋、避障機器人…… 5 月 27 日上午，長寧區(qū)勞動技術(shù)教育中心的小廣場變成熱鬧的集市，來自長寧 30 余所學(xué)校的師生支攤設(shè)點，帶來特色作品展示，并現(xiàn)場亮出各自的絕活兒，吸引了眾多市民駐足欣賞。

廣場上，十余頂帳篷組成一個大 U 字型的學(xué)生工坊，一系列精彩紛呈的勞動作品依次排開，一位身穿紅色長裙的學(xué)生給自己戴上一頂紅色尖頂?shù)拿弊?，吸引了眾人的目光。她的衣服帽子雖不華麗甚至有些簡陋，但細(xì)節(jié)設(shè)計感滿滿。帽子上寫著 " 平安 " 兩個粗黑毛筆字，還點綴著一朵斑斕的小花，兩旁則裝飾著彩色的長流蘇，再看她身上鮮紅的衣服也很注重細(xì)節(jié)設(shè)計，袖口領(lǐng)口裙擺飾有黃色花紋。原來這是長寧區(qū)威寧小學(xué)二年級學(xué)生張馨文制作的手工漢服，用材取自日常生活中可見的編織袋、不織布、扭扭棒、膠帶等，既有創(chuàng)意又環(huán)保。

服裝飾品是很多師生喜歡的勞動創(chuàng)作主題。記者還看到北新涇第二小學(xué)三年級學(xué)生劉莘羽帶來的 " 靈動的塑料袋 "" 綻放的紙杯 "，這些美輪美奐的裙子、包包、帽子都是她利用塑料袋、報紙、一次性紙杯等簡單而又容易被忽略的材料，通過自己的想象力和一雙巧手制作而成，并展現(xiàn)在師生的眼前，可謂是一次生動的 " 變廢為寶 " 實踐。

(相關(guān)資料圖)

現(xiàn)場展示的作品從傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)手工制作到現(xiàn)代科技創(chuàng)意設(shè)計都囊括其中，不僅有女同學(xué)喜歡的扎染、陶藝、編織、刺繡、泥塑，還有男同學(xué)偏好的如船模、航天飛機、避障機器人、太陽能風(fēng)力發(fā)電夢想屋制作，展現(xiàn)出長寧師生的奇思妙想和勞動熱情。

值得一提的是，非遺文化也在本次展示上大放光彩，現(xiàn)場有繡球、結(jié)藝編繩、安吉竹編、景泰藍工藝畫、中式盤口、揚州絨花等等。一針一線一筆一畫，一刀一剪之間，傳統(tǒng)非遺文化在學(xué)生們的親手勞作中綻放出新的生命力。

活動當(dāng)天，幾位非遺傳承人也在現(xiàn)場展示傳統(tǒng)非遺絕活兒。非遺海派繡球技藝傳承人、上海市工藝美術(shù)師楊寧帶來非遺海派繡球；來自靜安區(qū)魯庵印泥非遺傳承人田非凡，通過顏料、制作過程展示，讓大家了解了這一傳統(tǒng)文化瑰寶。

據(jù)了解，長寧各級各類學(xué)校均已開展勞動教育課程，通過傳統(tǒng)工藝非遺項目讓學(xué)生感受勞動創(chuàng)造文化的精髓。長寧區(qū)勞動技術(shù)教育中心更是以非遺項目作為載體，開展了 " 上海優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新——踐行在長寧 " 項目，根據(jù)幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)段四個學(xué)段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生興趣特點，精選四項蘊含海派文化、體現(xiàn)上海精神的非遺項目：中式服裝盤扣制作技藝、木版水印、魯庵印泥制作技藝、海派繡球，策劃開展系列化體驗傳承活動，傳承人親身講解，打造精品。

非遺海派繡球傳承人楊寧告訴記者，看到現(xiàn)場有學(xué)生進行她教授的繡球制作展示感到欣慰。長寧區(qū)勞技中心通過教學(xué)和展示，給孩子們提供了輸入與輸出的平臺，將傳統(tǒng)文化工藝變成孩子們可以看得到、摸得到的非遺作品，做到真正的非遺活態(tài)傳承。

據(jù)悉，這是長寧區(qū)舉辦的第三屆 " 學(xué)生勞動教育宣傳周 " 活動，自活動啟動以來，得到全區(qū)幼小中高四個階段 59 所學(xué)校的積極響應(yīng)和廣大師生的積極參與。前期通過專家評審，最終幼小初高各階段有 40 位學(xué)生 10 位教師以及兩組團隊脫穎而出，并受邀來到當(dāng)天的現(xiàn)場進行風(fēng)采展示。在為期一個小時的展演中，非遺傳承人和專業(yè)評委巡場指導(dǎo)評分，了解作品，最終評選出一二三等獎。

勞動教育作品展演既是創(chuàng)新的天地、實踐的樂園，也是勞動教育的小窗口、大陣地。有家長表示，" 這樣的活動特別有意義，讓我看到孩子做傳統(tǒng)手工也能像學(xué)畫畫彈琴一樣，認(rèn)真投入，鍛煉了他們堅持不懈的精神。"

來源：上海長寧

編輯：陳云峰

聲明：轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標(biāo)注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時更正、刪除，謝謝。