全球短訊！重慶市巴南區(qū)全面實(shí)施“六大工程”，加快建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。

(資料圖片僅供參考)

近年來，重慶市巴南區(qū)教委在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全力推進(jìn)“民生、鑄魂、培根、領(lǐng)雁、健康、融合”六大工程建設(shè)，竭力加快教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育。

5月25日上午，2023第四屆“全國(guó)主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進(jìn)重慶市巴南區(qū)，來自全國(guó)40余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者實(shí)地探訪加快建設(shè)“江南宜學(xué)城，品質(zhì)教育區(qū)”的巴南路徑。

聚力推進(jìn)“民生工程”，教育惠民實(shí)事暖心

“新學(xué)校太漂亮了，老師們也很耐心，我們每天在學(xué)校都過得很快樂，越來越喜歡上學(xué)了。”才開學(xué)幾天，新建成投用的巴南區(qū)濱江第一小學(xué)校就受到了孩子們的喜愛。

在巴南，最大的民生是教育，最美的風(fēng)景是學(xué)校。尤其是近年來巴南區(qū)快馬加鞭推進(jìn)“民生工程”，巴南育才中學(xué)、魚洞二小龍澤路小學(xué)等7所學(xué)校以嶄新的形象出現(xiàn)在世人眼前，極大地滿足了老百姓家門口上好學(xué)校的愿望。

高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)背后，是巴南區(qū)持續(xù)推進(jìn)“民生工程”的堅(jiān)定決心和務(wù)實(shí)行動(dòng)。

奮進(jìn)道路上，巴南區(qū)堅(jiān)持教育公益性原則，大力發(fā)展公益普惠學(xué)前教育，著力解決“入園難”“入園貴”等民生問題，新增民辦普惠性幼兒園33所，新增民辦普惠學(xué)位7995個(gè)；推進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位，鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，加快創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。

縱深發(fā)力“鑄魂工程”，養(yǎng)成教育受益終身

李家沱幼兒園打造“幸福立方”園本課程，為幼兒播撒幸福童年；南苑幼兒園著眼活動(dòng)多元發(fā)展，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)；魚洞四小構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”養(yǎng)成教育智慧評(píng)價(jià)體系；田家炳中學(xué)“七強(qiáng)化”為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想助力……在巴南區(qū)，一體化養(yǎng)成教育為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)根基。

俗話說，澆花澆“根”，育人育“心”，養(yǎng)成教育是培養(yǎng)青少年兒童良好行為習(xí)慣、全面實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。

巴南區(qū)在我市率先開展區(qū)域性德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)，又在2020年啟動(dòng)《巴南區(qū)新時(shí)代中小學(xué)幼兒園養(yǎng)成教育行動(dòng)計(jì)劃》，以學(xué)前“養(yǎng)性”、小學(xué)“養(yǎng)正”、初中“養(yǎng)心”、高中“養(yǎng)志”為主要目標(biāo)，引導(dǎo)青少年兒童在道德、文明、學(xué)習(xí)、健體、審美、勞動(dòng)、生活、安全等方面養(yǎng)成良好習(xí)慣，扣好人生第一粒扣子，促進(jìn)青少年兒童健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

去年，“雙減”政策的落地，正好與巴南區(qū)近年來大力推進(jìn)的“巴南區(qū)新時(shí)代中小學(xué)幼兒園養(yǎng)成教育行動(dòng)計(jì)劃”相契合，巴南區(qū)持續(xù)深化“養(yǎng)成教育”，助力“雙減”落地有成效，為孩子播種下美好未來。

迭代升級(jí)“培根工程”，教師隊(duì)伍蔚然成林

好的教育，決定區(qū)域發(fā)展的走向；好的教師，丈量教育發(fā)展的高度。

為了打造一支更加卓越的“四有”好老師隊(duì)伍，自2021年起，巴南教育系統(tǒng)啟動(dòng)實(shí)施“培根”工程，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)“大樹行動(dòng)計(jì)劃”，著力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍。

“大樹行動(dòng)計(jì)劃”提出教師整體素質(zhì)提高、名師建設(shè)、機(jī)制構(gòu)建三個(gè)目標(biāo)，從黨建、師德、師能、機(jī)制四個(gè)方面明確工作任務(wù)和工作內(nèi)容，實(shí)施名師工程、名校長(zhǎng)工程、青藍(lán)工程、黨建品牌化、讀書計(jì)劃、崗位練兵、基地計(jì)劃七項(xiàng)重點(diǎn)工程和項(xiàng)目，分年度以“扎根”“伸枝”“壯干”“茂葉”“成蔭”為主題，重點(diǎn)開展，融合推進(jìn)。

大樹計(jì)劃實(shí)施兩年來，先進(jìn)典型、名師等不斷涌現(xiàn)。全區(qū)教師素養(yǎng)不斷提高，群眾認(rèn)可度、滿意度高，師德師風(fēng)好、專業(yè)素質(zhì)高、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力高素質(zhì)教師隊(duì)伍正在形成。

深入實(shí)施“領(lǐng)雁工程”，品牌引領(lǐng)促進(jìn)公平

重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)新高考首創(chuàng)佳績(jī)，13人入圍各類名校強(qiáng)基計(jì)劃，38人榮獲全國(guó)數(shù)理化生競(jìng)賽獎(jiǎng)；重慶市清華中學(xué)走內(nèi)涵發(fā)展之路，多名學(xué)生考入清華大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)一流學(xué)府；魚洞二小不斷強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，抓好教學(xué)品質(zhì)的傳承延續(xù)，多次接待全國(guó)各地校長(zhǎng)團(tuán)參訪……

近年來，巴南區(qū)大力推進(jìn)領(lǐng)雁工程，推進(jìn)名校品牌引領(lǐng)戰(zhàn)略，采用集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理等辦法，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)牽手、強(qiáng)弱結(jié)對(duì)，提升巴南教育整體水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

巴南區(qū)以“名校+新校”“名校+潛質(zhì)校”的方式組建首批市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、清華中學(xué)、魚洞二小、魚洞四小、李家沱小學(xué)5個(gè)名校教育集團(tuán)；以“城區(qū)學(xué)校+農(nóng)村學(xué)校”的方式組建了14個(gè)中小學(xué)學(xué)區(qū)，集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)制管理覆蓋率達(dá)100%；近年來又先后組建了清華小學(xué)、融匯小學(xué)、巴南小學(xué)、星瀾匯小學(xué)、恒大城小學(xué)等5個(gè)新生代名校教育集團(tuán)，優(yōu)質(zhì)資源惠及更多義務(wù)教育階段學(xué)生。

群雁效應(yīng)，真正讓城鄉(xiāng)學(xué)校共享教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展成果。

全面夯實(shí)“健康工程”，用心護(hù)航未來?xiàng)澚?/strong>

健康的心理、強(qiáng)健的體魄，對(duì)于促進(jìn)教育現(xiàn)代化、提升中華民族整體素質(zhì)、建設(shè)健康中國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

巴南區(qū)全面夯實(shí)“健康工程”，推進(jìn)“陽光心育”行動(dòng)計(jì)劃和平安校園示范校建設(shè)，讓學(xué)生安全、健康的成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

近年來，全區(qū)持續(xù)開展青少年兒童近視防控工作，近視率同比下降0.7個(gè)百分點(diǎn)；實(shí)施“陽光心育”行動(dòng)計(jì)劃，打造重慶市首個(gè)未成年人心理健康“甜甜屋”；持續(xù)鞏固“雙減”提質(zhì)減負(fù)工作成效，牢抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；率先在全市啟動(dòng)平安校園示范校創(chuàng)建工作，清華中學(xué)、龍洲灣小學(xué)等16所學(xué)校成功創(chuàng)建為首批平安校園示范校；常態(tài)化開展師生心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)，建成心理健康教育特色學(xué)校18所，心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)覆蓋率100%。

創(chuàng)新賦能“融合工程”，校企合作同頻共振

產(chǎn)教融合是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要，是人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的必然要求。

巴南區(qū)教委牽頭建立“7+1+N”高校聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，推進(jìn)在區(qū)高校、部門、園區(qū)公司產(chǎn)教融合、校地合作，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。

重慶理工大學(xué)與巴南區(qū)聯(lián)合打造環(huán)理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，已培育孵化企業(yè)及團(tuán)隊(duì)50余個(gè)，高新技術(shù)企業(yè)2家，科技型企業(yè)24家；與巴南區(qū)共建了重慶能研理工研究院，引進(jìn)了5個(gè)軍用電源相關(guān)企業(yè)落戶巴南。

既要搭平臺(tái)，推進(jìn)產(chǎn)教融合，還要強(qiáng)創(chuàng)新，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，巴南區(qū)的每一個(gè)行動(dòng)可謂精準(zhǔn)謀劃、統(tǒng)籌兼顧。

辦好教育，事關(guān)發(fā)展之本、和諧之要、民生之基。在新的趕考之路上，巴南區(qū)深刻把握人民群眾不斷提高的教育期盼，抓住重大機(jī)遇、找準(zhǔn)主攻方向，全面實(shí)施“六大工程”，加快建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”，辦好人民滿意的教育，答好時(shí)代之卷。